面子书的十周年video

回想当初自己对面子书的抗拒
朋友邀开，
还记得有跟叮当聊起那种不理智的沉迷行为

从抗拒到考试压力时，用来逃避课业的地方
到现在几乎每天都开

不知觉已经5年
里面记录的几乎都是大学以后的事
这份打拼的闯梦回忆很是富足

尤其看见自己被like很多的，都是自己的人生大事
我share的照片，其中意外收入的是在video里的就是第一年第三学期很光荣的被邀请到lecture分享的key words method去记Hiragana。
我很喜欢的Cognitive Psychology
当时整个assignment的概念是如何提升记忆力。
整个概念的缘起是mind mapping的基本概念。
那个时候，我有能力看见概念深入的原则是什么。
于是建议把两个不同的东西结合在一起，主要是把左右脑的优点结合。
更深入的是跟着记忆形成的结构&大脑的结构，渐进的配合左右脑的互补作用去进行。
前面的部分是理论，后面的部分是现场试验。
而那图片分享的就是现场试验的其中一个图画。
要达到更有效的成果就是拿大家陌生的语言去做测验。
也刚好那个时候咱们在学日文。
也因为这个project，结果后来荣幸的常被世一邀请进他的assignment group
因为这个project，从T1的gang“升华”到外人很难进入的T2 gang

当初选择tutorial的时候，自己也是有心要离开T1
原因跟后来要离开T2 assignment group一样
原因是要脱离不被看见的命运，要证明自己的实力
可，后来发觉去哪里其实都一样
因为性格的关系
有对人性理论深入洞察的本领，却没有炫耀邀功的高调
这份冲突，往往让自己在吃闷气

即使从第一学期开始，第一个评语是"this is master level"
到多次在presentation被称赞"I like your presentation, especially your slide"
我的slide要走的是pro路线，也是用着cog psy的perception and memory的concept
即使多次到lecture present得到很多掌声
即使我的final year project想要带出的生命信息有多有力，老师也说要帮我出journal
可是，我不是被喻为出色的学生
我的光芒就在一萨那出来讲话的时候

即使在工作也是一样
明明是自己开拓的东西，可是总会有更上的人去邀功
在背后包山包海做到怎样也没有被看见
反是被说很多的不是
我是有沮丧的，有难过的，也有着不愤
不明白为何当初给予的笑脸，背后却是收了一把刀
为何当初跟现实是那么的不一致
我是何等相信那个笑容
我的不知所措是狠狠的留下错愕
我不懂得如何分辨真假
信任课题再次掀开
他，不是我想深交的对象，所以没有行动去表达我的错愕
想要做的是，能听的能用的就听就用
毕竟他不是我要学习对象
我们的特质不一样
我不想成为attention seeker
也不想中心变成个人主义邀功的地方

用心，还是我会去做的事
不喜欢讨好，还是我的性格
无计算的利益，不懂得礼仪
我在意的是真诚对待
关爱&感谢不是因为我的职位需要
而是我只是做回自己

这五年，依旧不变的是
依然不喜欢别人看见自己在线
不管是msn，还是whatapps
不喜欢随时被找到的感觉
连线，稍稍几人就好
一位彼此用心的知己就已富足
一位很好的异性好友就已富足
一些家乡老友嘘寒问暖亦富足
一些工作岗位的伙伴也有在

无可否认，科技的发达确实给予了许多方便
也因为这些方便，却相对占据了更多的时间
手机聪明了，人却变笨了

话说回头，我在面子书的first move
用该不是sweet memory (fm 5 & 6)的照片
是我上大学第一天穿着拉大衣报到的自拍照，一张很青涩的照片
那个初学者的第一个album，还是可爱的鬼脸时光，不小心被我删除
所以那是唯一美中不足的地方
要不然，整个video会是很有纪念价值的一个记录

话说回头
我实在不晓得自己的位置在哪里
不晓得自己的能力在哪里
不晓得自己的身份是什么

我只知道我的与生的擅长是心理学
可，实际上心理学跟我的关系是什么，我不知道

我更不知道其实我该做什么
我靠着许多回忆去让自己看见自己的能力
实际上这份光辉的过去不足以让我目前悬崖着的自我价值

我能做的是好好与自己同在
不论高潮迭起
不论以后会是怎样 提醒自己 继续加油吧！

继续加油吧！